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教学反馈负时差理论在物理实验教学中的运用

The application of the teaching feedback minus time difference theory in the teaching of the physics experiment
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摘要 阐明教学反馈负时差理论在物理实验教学中后实验教学阶段的意义及其重要性,并论述了开展后实验教学阶段工作的具体措施。 The author states the meaning and importance of the post experiment teaching stage of the teaching of the physics experiment and discusses the detailed measures of developing the post experiment teaching stage work according to the teaching feedback minus time difference theory.
作者 佟华
机构地区 白城师范学院
出处 《吉林工程技术师范学院学报》 2005年第1期41-43,共3页 Journal of Jilin Engineering Normal University
关键词 系统科学 反馈原理 反馈负时差 后实验教学 物理实验教学 system science feedback theory minus time differen
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