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不说,不等于忘记
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摘要
尊敬的老师: 您好!我今年上了高二,感觉压力特别大,烦恼事也增多了。补习期间,我和她前后桌,相处得很开心。我们无论在学习上还是在生活上, 相互都为对方付出了最无私、最真诚的帮助。可是,开学后换了座位,我们被调开了。座位的距离也拉开了我们心理的距离……我不想这样中断我们的友情,不想让我们之间的沉默变成僵局。老师,我的苦恼是不是太多了?
作者
丁蓓
林蓝
机构地区
福州二中心理健康教育教研室 老师
出处
《福建基础教育研究》
2005年第23期21-21,共1页
关键词
忘记
安徒生
老师
友谊
座位
距离
花瓣
中断
点评
苦恼
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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福建基础教育研究
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