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建构主义学习理论在成人教学中的应用
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摘要
本文介绍了建构主义学习理论的内涵,并就在课堂教学中调动学生学习的积极性、改变传统的教学方式等方面论述了建构主义学习理论在成人教学中的应用,最后提出了注重实用性等改革成人教学评价标准的建议。
作者
严建红
机构地区
陕西师范大学继续教育学院 硕士研究生
陕西省艺术师范学校高级讲师
出处
《当代教师教育》
2005年第S1期34-37,共4页
Contemporary Teacher Education
关键词
建构主义
理论
成人教学
评价标准
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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当代教师教育
2005年 第S1期
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