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关于教育心理学在生物教学中应用的探讨

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摘要 随着我国中学教育改革的深入和对教育心理学的了解不断加深,我们越来越强烈地意识到要不断优化教学,就必须将生物教学与心理学、教育心理学密切融合起来。实践证明。
作者 许莹
出处 《长春教育学院学报》 2005年第2期51-54,共4页 Journal of Changchun Education Institute
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