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面对综合课,我们如何行动

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摘要 在教育价值层面,不同类型的课程呈互补关系,它们在学校课程结构中都拥有着不可或缺的地位。综合课程的主导价值在于使学生掌握和形成系统完整的知识,形成把握和解决问题的全息的视野与方法。
作者 张华 田静
出处 《长春教育学院学报》 2005年第3期8-10,共3页 Journal of Changchun Education Institute
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