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影响听力理解的语言因素和非语言因素分析
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摘要
听力理解是一种与认知有关的、复杂的心智活动。它涉及语言、认知、文化、社会知识等各种因素。本文试图通过对影响听力理解的语言因素和非语言因素的分析,提出对策,进而提高听力教学的质量。
作者
张荆欣
机构地区
吉林大学应用技术学院外语系
出处
《长春教育学院学报》
2005年第4期36-38,共3页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
听力理解
语言因素
非语言因素
对策
分类号
H319 [语言文字—英语]
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长春教育学院学报
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