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影响听力理解的语言因素和非语言因素分析

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摘要 听力理解是一种与认知有关的、复杂的心智活动。它涉及语言、认知、文化、社会知识等各种因素。本文试图通过对影响听力理解的语言因素和非语言因素的分析,提出对策,进而提高听力教学的质量。
作者 张荆欣
出处 《长春教育学院学报》 2005年第4期36-38,共3页 Journal of Changchun Education Institute
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