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河南省城市小学英语课堂教学状况分析

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摘要 本文通过河南省城市小学英语课堂教学诸方面情况的描述性研究,对目前小学英语课堂教学做了一些理论和实践上的探讨。
作者 李颖
机构地区 郑州大学
出处 《牡丹江教育学院学报》 2005年第4期74-75,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education
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