摘要
美育在高校素质教育中的地位与德育、智育、体育是相等的,这符合时代精神和社会发展的需要。因此,我们要加强高等学校美育工作,培养大学生对美的领悟力、欣赏力和创造力。在美育教学过程中运用多媒体技术可以充分发挥美学趣味性、感染性和多样性的特征,把美的信息形象地展示出来,使学生能够得到美的切身体验,受到优秀艺术作品的震憾和感染,从而有利于大学生美好心灵的塑造,健全人格的培养。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2005年第3期82-83,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education