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西方激励理论对我国学校管理的启示
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摘要
激励是管理的一项基本活动。西方管理学对激励理论的研究是围绕经济刺激和改善人际关系,并从研究激励内容进展到研究激励过程而逐步深入的。目前我国学校借鉴西方激励理论的重点应当是:合理利用经济手段的激励作用;科学设置激励目标;围绕激励效果设置激励内容,优化激励过程。
作者
杨丽丽
机构地区
西北师范大学
出处
《牡丹江教育学院学报》
2005年第5期27-28,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
关键词
西方激励理论
学校管理
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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牡丹江教育学院学报
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