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小学英语教学的两个“必须” 被引量：10

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摘要为了培养小学生学习英语的能力,应坚持两个"必须",即必须认准两个"底线性"教学目标;必须划分三个教学阶段:第一阶段侧重听说读写字母;第二阶段侧重拼读生词;第三阶段侧重归纳几个句型。

作者张正东

机构地区西南师大外语学院

出处《中小学外语教学（下半月）》 2005年第7期1-3,共3页 Foreign Language Teaching in Schools

关键词阶段侧重听、说、读、写字母拼读生词归纳句型

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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中小学外语教学（下半月）

2005年第7期

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