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有趣的“模特”课
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摘要
“叮呤呤”,上课铃响了。英语老师Miss Zhang同往常一样,走进了教室。“同学们,我们关于衣物的单词学完了。为了检查你们对衣物单词的反应能力,激发同学们对英语的兴趣,今天的英语课要换一种方式——走模特,好吗?”“Great!”同学们高兴极了,又是唱又是跳的。“那么,现在请同学们把桌椅往两边靠,空出一条道来。”英语老师Miss Zhang指导我们将桌椅摆出一条“T型”台的位置。
作者
卑一诺
机构地区
江苏省通州市实验小学四年八班
出处
《小作家选刊(小学生版)》
2005年第10期13-13,共1页
关键词
兴趣
英语课
模特
反应能力
同学
单词
老师
衣物
通州市
位置
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
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