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从汉化英语表达谈CET写作误区
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摘要
目前同学们学英语多半是为了通过某种或某些考试,而忽视了对这门语言本身的掌握。这一倾向本质上源于现有CET评价手段的简陋和考试内容的局限。因此,CET改题型有助于修正"多选"测试可能存在的偏差,避免"学得好未必考得好"的冤情。
作者
易超
机构地区
西安新东方学校
出处
《新东方英语(中英文版)》
2005年第6期12-16,共5页
New Oriental English
关键词
CET写作
英语表达
误区
汉化
考试内容
评价手段
学英语
语言
冤情
学得
分类号
H315 [语言文字—英语]
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新东方英语(中英文版)
2005年 第6期
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