参加那达慕大会
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1张婧.浅谈愉快教学在音乐教学实践中的应用[J].新课程(小学),2014,0(12):38-38.
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2任杰.从“单口相声”到“百花齐放”[J].北京教育(普教版),2015(6).
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3胥洪娥.美术教学中美育的渗透[J].才智,2013,0(10):99-99. 被引量:3
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4佚名.放鸟[J].获奖作文选萃.小学版,2009(5):16-17.
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5善良的回报[J].小学教学研究(教研版),2012(1):34-34.
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6黄秀妹.召唤真实,放归心灵——对中年级学生作文缺乏真实的反思[J].快乐阅读,2012(12):106-106.
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7安宏.放归学习——新课程教学实践例谈[J].湖北教育,2003(9):51-51.
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8刘红宇.唤醒学生的美好情感[J].安徽教育,2006,0(7):44-44.
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9刘良彪.放归林间自在啼——作文教改成功的路子[J].山东教育科研,2000(1):105-105.
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10左禹华.春天遗忘的美[J].第二课堂(初中版),2006,0(5):40-40.
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