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打、哭、掐、笑我们班的四大活宝

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摘要讲讲每一个人最有趣的事儿怎样才能让自己笔下的人物形象活生生的呢?哦!其实很简单,就是抓住人物的特点来写。你瞧,下面几篇作文,有写家人的,有写同学的,还有写自己的,个个都那么棒,就是因为它们真实再现了每一个人身上最特别的个性、生动讲述(shù)了每一个人身边最有趣的故事啊,对不对?

作者李南乔美蓉

机构地区山西省太原市万柏林区公园路小学三( 山西省太原市万柏林区公园路小学

出处《新作文（小学低年级版）》 2005年第Z2期50-51,共2页

关键词作文人物形象真实再现小学个性语言椅子特点故事讲述

分类号 G624.24 [文化科学—教育学]

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新作文（小学低年级版）

2005年第Z2期

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