期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
充分发挥“注意”在二语习得中的作用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
注意是学习活动赖以产生的前提,在二语习得中发挥重要作用。本文阐述了注意在二语习得中的作用及发挥注意在二语习得中的作用的途径。
作者
刘春华
机构地区
营口职业技术学院
出处
《辽宁广播电视大学学报》
2005年第3期24-25,共2页
Journal of Liaoning Radio & TV University
关键词
注意
二语习得
途径
分类号
H3 [语言文字]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
29
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
贺艳玲.
运用记忆理论指导词汇教学[J]
.国外外语教学,2001(4):31-34.
被引量:13
2
贾冠杰.
如何提高英语记忆效率[J]
.外语界,1997(3):40-43.
被引量:18
二级参考文献
5
1
托马斯.R.布莱克斯利著,傅世侠,夏佩玉译,1992.《右脑与创造》.北京:北京大学出版社.
2
Bohn, R. 1996. Probleme der Wortschatzarbeit. Goethe- Institut. Munchen.
3
Muller, J. / Bock, H. 1991. Grundwortschatz Deutsch.Ubungsbuch.Munchen.
4
Sperber, H. 1989. Mnemotchnicken im Fremdsprachenerwerb mit Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache.Munchen.
5
弗雷德里克.C.巴特莱特著,黎炜译,1998.《记忆:一个实验的与社会的心理学研究》.杭州:浙江教育出版社.
共引文献
29
1
黄文洁.
如何提高记忆 促进听力理解[J]
.文教资料,2005(26):117-118.
2
罗娟.
高中英语词汇记忆策略训练的实证研究[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2011(6):24-28.
被引量:7
3
彭惠玲.
浅谈国内英语词汇习得研究[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2007,28(S1):178-180.
被引量:5
4
李来荣.
浅谈提高学生英语课堂记忆效率的策略[J]
.成功,2009(4):132-132.
5
赵玲玲.
高中英语教学中的课文背诵[J]
.安徽文学(下半月),2009(1):257-259.
被引量:7
6
罗胜杰.
图式记忆理论在成人英语词汇教学中的运用[J]
.时代法学,2002(S2):238-240.
被引量:3
7
黄斌,唐晓.
英语词汇教学方法探讨[J]
.桂林师范高等专科学校学报,2004,18(3):75-77.
被引量:7
8
隗仁莲.
“背诵输入法”在外语习得中的作用[J]
.襄樊学院学报,2003,24(3):80-82.
被引量:6
9
常天龙,孙崇英.
论外语学习的本质[J]
.南京林业大学学报(人文社会科学版),2005,5(4):53-56.
10
高云芳.
谈小学英语词汇教学的策略[J]
.中小学外语教学(下半月),2005,0(10):10-12.
1
俞宝红.
以学生为中心的英语教学模式下教师发挥作用的途径[J]
.华北航天工业学院学报,2002,12(4):46-48.
被引量:3
辽宁广播电视大学学报
2005年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部