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谈阅读课教学 被引量:1

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摘要 阅读是旨在获取以书面形式表达的信息的言语活动。它即是教学手段,也是教学目的。阅读教学最重要的因素是教学目的任务的提出、教材的选择和检查形式的确定。要通过阅读教阅读,只有通过各种阅读形式的教学才能教会学生具有熟练的阅读能力。
作者 刘冬梅
机构地区 沈阳师范大学
出处 《辽宁广播电视大学学报》 2005年第2期14-15,共2页 Journal of Liaoning Radio & TV University
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