千姿百态的欧洲(三)
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2苏林辉.情趣浓郁 乐在学中[J].新课程学习（下）,2010(4):96-97.
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3黄锋.让每位学生都学会观察[J].吉林教育（综合）,2014,0(12S):93-93.
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4王侠.作业设计多样化之我见[J].安徽教育,2015(3):19-20.
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5钱斌.走出“低效”误区 提高教学“有效”性[J].基础教育研究,2009(12X):39-40.
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6林嘉翔.深秋[J].小学生作文辅导（作文与阅读版）,2005,0(10):1-1.
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7俞晓红.从模仿中起步 在借鉴中习得[J].语文天地（小教版）,2014,0(6):39-40.
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8王桂香.真实的语文 和谐的课堂[J].语文学刊（基础教育版）,2008,0(6):28-29.
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9闫忠祥.小学语文课堂导入浅谈[J].现代教育科学（小学教师）,2012,0(1X):138-138. 被引量：1
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