同被引文献12
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1梁启超.中学以上作文教学法[J].中华活页文选（教师）,2008,0(1):9-11. 被引量：2
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2吴秀玲.应用元认知理论 提高学生学习效率[J].当代教育科学,2004(12):55-56. 被引量：10
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3赵谦翔.在春雨春风春晖中成长[J].人民教育,2005(5):39-40. 被引量：3
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4中华人民共和国教育部.全日制义务教育语文课程标准(实验稿)[M].北京:北京师范大学出版社,2003.
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5爱因斯坦.论教育[C]∥爱因斯坦.爱因斯坦文集:第三卷.许良英,赵忠立,译.北京:商务印刷馆,1979:144.
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6刘建新.作文要回到原生态.语文建设,2004,(9):9-9.
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7中华人民共和国教育部.普通高中语文课程标准[S].北京:人民教育出版社,2003.
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8顾黄初:《叶圣陶语文教育思想讲话》,北京:开明出版社,1994年版,第90K.
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9中华人民共和国教育部:《义务教育语文课程标准(2011年版)》,北京师范大学出版社,2012年版,第31页.
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6“我想去走廊上玩”[J].幼儿教育（教育教学）,2014(11):31-32.
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7黄爱文.读者理论对阅读教学的指导[J].读与写（教育教学刊）,2008,5(1):52-52.
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8当高跷不再是高跷[J].幼儿教育（教育教学）,2015(9):16-17.
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9读者观点[J].小康,2014(1):7-7.
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