判若两人的琪琪

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摘要琪琪是个乖巧、听话、能与小朋友和睦相处的小女孩。近几天却和以前判若两人,稍不如意就动手打小朋友。小朋友、家长都找老师反映。琪琪告诉老师:"是妈妈让我这样做的。"老师与琪琪的妈妈交换意见,琪琪的妈妈却十分高兴地说:"琪琪是独生女,如果太软弱,将来怎么在社会上立足、干大事?"对此,您有何感想,会如何处理呢? (河北吴雅琴)

出处《启蒙（3-7岁）》 2005年第2期26-27,共2页

关键词小朋友动手打交换意见独生女小女孩前判感想心理素质社会适应能力交往能力

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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启蒙（3-7岁）

2005年第2期

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