出处
《群众》
2005年第1期52-53,共2页
同被引文献19
-
1易茜.财务会计专业大学生创新能力模糊评价模型研究[J].财会通讯(学术版),2007(4):92-94. 被引量:9
-
2周涌,马健康.实验室开放与大学生创新能力的培养[J].吉林医药学院学报,2007,28(1):58-59. 被引量:7
-
3吴云.浅议大学生创新能力的培养[J].淮北职业技术学院学报,2003,2(4):56-57. 被引量:1
-
4陈东,陈建玲.浅析非智力因素与大学生的创新能力培养[J].广西民族大学学报(哲学社会科学版),2005,27(S1):119-120. 被引量:4
-
5岳宝德.注重培养大学生的创新能力[J].山东省农业管理干部学院学报,2004,20(1):133-134. 被引量:8
-
6罗玲玲,王素君,张晓霞,吴娟.建构一般工科院校大学生创新意识与能力评价体系[J].辽宁教育研究,2003(8):59-61. 被引量:20
-
7纪延光.大学生科技创新能力的发现与培养[J].教育与职业,2004(26):66-67. 被引量:11
-
8邓成超.大学生创新素质的量质化评价[J].重庆工学院学报,2004,18(6):164-168. 被引量:40
-
9张琳琳.论大学生的创新能力与社会责任感[J].大学时代(B版),2006(2):34-35. 被引量:5
-
10刘扬正,王佩麟.课外科技创新活动在大学生创新能力培养中的作用[J].南京工程学院学报(社会科学版),2006,6(1):50-53. 被引量:10
二级引证文献8
-
1张韵君.大学生自主创新能力培养的三维模式研究[J].技术与创新管理,2011,32(6):583-586. 被引量:8
-
2崔宏桥,刘文超,王竑.工商管理类专业大学生创新能力培养影响因素的实证研究[J].西南师范大学学报(自然科学版),2013,38(2):160-164. 被引量:13
-
3潘邦龙,解华明.基于霍尔三维模式的土建类高校GIS人才培养能力提升研究[J].现代企业教育,2013(12):134-135. 被引量:1
-
4唐建荣,陈淑艳.基于学生视角的大学生创新素质培养研究[J].教育教学论坛,2014(9):5-7. 被引量:3
-
5刘风.现代需求视角下社会工作专业复合能力培养[J].社会工作,2014(3):128-135. 被引量:7
-
6刘风.社会工作专业复合能力培养的理论思考[J].社会工作与管理,2014,14(A02):81-85. 被引量:4
-
7刘沐霖.创新创业形势下广西高校大学生创新能力培养研究[J].广西职业技术学院学报,2017,10(2):33-37. 被引量:3
-
8魏燕娜.民办院校工商管理专业学生创业能力培养研究——基于霍尔三维结构理论视角[J].智富时代,2015(3X).
-
1甘群群.关于提高小学数学教学有效性的探析[J].新课程(小学),2015,0(3):129-129.
-
2王明华.浅谈对大学生进行人文素质教育的作用[J].科技创新导报,2011,8(16):153-153. 被引量:5
-
3胡彬.浅谈阅读教学中的“问”[J].青年与社会(中外教育研究),2009(5):101-102.
-
4姜素萍.真情行动——义务教育课程标准实验教科书(人教版)小学语文五年级上册期末测试题[J].山东教育(小学刊),2008(11):29-30.
-
5王学文.语文教学:在知识和智慧之间搭建一座桥[J].教育科研论坛,2006(10):17-18.
-
6张晓霞.浅谈培养高中生语文阅读能力的策略[J].阅读与鉴赏(上旬),2011(7):8-8. 被引量:1
-
7潘秀群.今天储存知识,明天提取智慧[J].广东教育(综合版),2012(12):22-24. 被引量:1
-
8喻俊强.高中生物学法指导[J].课程教育研究,2013(28):165-165.
-
9翁书立.书中自有正能量[J].中华活页文选(小学版),2017(4):90-92.
-
10范延松.让语文课堂成为互动场[J].教育科学与艺术,2014,0(11):82-82.
;