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课堂教学过程中如何发展学生智力的探讨

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摘要 本文运用心理学规律,从开发教材中蕴含的智力因素以及教学方法的选择三个方面阐述了在课堂教学传授知识的同时,如何发展学生智力的方法和认识。
作者 孙明贵 唐平
出处 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2005年第4期131-132,共2页 Journal of Changsha Railway University
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