应用计算机技术确立学生主体地位的研究与实践

现阶段的体育教学正朝着以学生为中心的方向发展,使学生成为知识的主动建构者,同时,计算机技术能提供形象的直观的交互学习方式和图文声的感官刺激,对学生所学知识的建构十分有利,笔者在研究两者特点的基础上,将计算机技术与确立学生主体地位有机结合,并在02级高中男生体育教学中作了一定的探索,取得了显著的教学效果。