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第三课:自身组合创造法

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摘要导语:有了新的方案,就有了新的发明。上了发明课,人人能发明,时时想发明,不断有发明。

作者罗凡华

机构地区全国少年儿童发明创造活动指导中心

出处《少先队小干部（综合版）》 2005年第5期32-35,共4页

关键词创造法申报资料手机号码发明创造申报者报名费电子文本辅导教师文字说明收音机

分类号 G624.9 [文化科学—教育学]

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少先队小干部（综合版）

2005年第5期

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