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基于“任务型”教学模式的研究生英语教学改革 被引量:10

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摘要 任务型教学是交际法的延伸和发展,是以学习者为本的有效教学途径,既强调在运用中学习,也强调为了运用而学习。文章在对任务型教学法的理论依据和特点进行概述的基础上,举例说明了任务型教学法在研究生英语教学中的具体运用,以期唤起人们对研究生英语教学改革的关注。
作者 李汉强
出处 《继续教育研究》 北大核心 2009年第4期111-113,共3页 Continuing Education Research
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参考文献4

二级参考文献7

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共引文献302

同被引文献76

引证文献10

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