玩蚂蚁玩出来的童话——谈积累材料

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摘要如果我问:“你会玩吗?”你准会认为我问的是个傻问题,谁不会玩呀! 但是,我再问:“你能把玩跟作文联系到一起吗?”哼,那可就未必啦! 小学生,正是贪玩的年龄,对形象生动的东西感兴趣,跑跳喊叫,是能手,即使读书,也总爱盯在扣人心弦的故事情节上,很少顾及事物的思想内涵。这是孩子的天性,没什么可指责的。但是,

作者马士钧

出处《新少年》 2004年第4期40-41,共2页

关键词蚂蚁童话小学生作文想像作文思想内涵故事情节同伴可指责仔细观察能手

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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