详写外貌有什么用
-
1尹丹,杨健辉.《丰碑》教学片断及评析[J].教育科学论坛,1998,0(12):12-13.
-
2渠振军,王丽霞(指导教师).每一朵乌云后面都有阳光——读《丰碑》有感[J].华夏少年(简快作文),2007(9):57-58.
-
3杨波侠.《丰碑》教学中多媒体的使用[J].成才之路,2008,0(24):81-81.
-
4谈永康.从《丰碑》的一个课堂练笔说开去[J].江苏教育,2001(14):23-23.
-
5贾晓燕.语文课堂上的一股“清风”[J].语文世界(上旬刊),1998(1):34-34.
-
6白忠明.改进学校德育工作 加强未成年人思想道德建设[J].宁夏教育科研,2009(2):28-30. 被引量:1
-
7郭朝红.如何培养学生的创新能力[J].基础教育研究,2001(1):14-14.
-
8靳家彦.《丰碑》教学设计[J].语文教学通讯(小学)(C),2006(7):118-118.
-
9汪淼.自信,让你成功[J].学生之友(最作文),2007(12):1-1.
-
10石苏芳.初中语文教学中理念与方式的转变[J].学周刊(中旬),2014(3):108-108. 被引量:3
;