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读—想—说(2)

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摘要小朋友,你已经学会了对加减法应用题怎样进行“读-想-说”的本领。那么,对乘除法应用题你是不是也会“读-想-说”呢?它与加减法应用题的“读-想-说”有哪些相同与不同?这就是今天我们要学习的内容,你想不想学呢?

作者董亦明

出处《小朋友》 2004年第11期20-21,25,共3页

关键词应用题加减法四年级平均分幼儿园乘除学习本领内容红旗

分类号 G624.5 [文化科学—教育学]

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