出处
《出版参考》
2004年第7期4-4,共1页
Publishing Reference
同被引文献5
-
1胡英奎,游滨,王秀玲,胡玲,罗敏.科技期刊编辑跟踪学术前沿的途径[J].编辑学报,2010,22(4):307-308. 被引量：26
-
2康克军.清华科研要“顶天、立地、树人”[J].中国科技奖励,2011(8):51-51. 被引量：1
-
3杨晓燕,郭多娴.科技期刊编辑人员如何树立市场意识[J].科技创新导报,2014,11(4):202-203. 被引量：1
-
4蓝明春.如何做好市场经济条件下的编辑工作[J].软科学,1994,8(3):68-69. 被引量：1
-
5贺金玉.“顶天立地”:地方院校特色办学的有效途径[J].教育研究,2011,32(A04):64-66. 被引量：5
-
1张万仪,韩子京.信息时代的现代远程教育[J].重庆广播电视大学学报,1999,11(2):3-6.
-
2赵闾先.论教育理论研究成果的转化与应用[J].教育评论,1997(4):10-12. 被引量：1
-
3杨文荣.加速科研成果转化 提高“科研兴校”水平[J].北京教育研究,2004,33(1):3-5.
-
4王荣华,王金龙.引导每一位教师 走上教育科研之路[J].上海教育,2000(4):24-26. 被引量：1
-
5杨争鸣.加强教育科研工作的思考[J].云南教育（小学教师）,2000(Z2):9-11.
-
6楼建儿.“科研兴校”的关键是提高教师的教育科研能力[J].中小学教师培训,1999(C3):16-17.
-
7王桂英.关于“教育科学研究”的思考[J].山东教育科研,2000(7):85-86. 被引量：1
-
8温凤媛.论教师道德对文化传播的影响[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,2007,31(3):179-180.
-
9果忠祥.科研成果转化为实验教学的尝试[J].实验室研究与探索,1990,9(3):12-15.
-
10肖川.什么是良好的教育[J].青年教师,2003(4):32-33. 被引量：1
;
