巨变
摘要
如果你现在拿到这个作文题目,会怎样来构思作文呢?不妨先思考一会,再来阅读本文。
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1任小朋.渭南师范学院与台湾朱宗庆打击乐区合作成立打击乐系[J].陕西教育（综合版）,2016,0(10):56-56.
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2田增伦.一些存在性问题的解法[J].中等数学,1996(1):6-8.
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3赵伏友研究员[J].渭南师范学院学报,2008,23(6).
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4谢晓莉.妈妈的水[J].新读写,2008(3):57-57.
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5周伟.前后对比是解读文本的有效策略——以苏教版语文四年级上册《泉城》的教学为例[J].小学教学参考（语文版）,2014(11):75-75.
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6潘玲.浅谈小学数学“同课异构”呈现精彩课堂[J].中国教师,2015(S1). 被引量：1
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7郑烨.猫[J].新读写,2014,0(12):27-27.
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8陈久栋.细微变动 精彩无限——“立体图形的体积复习”同课异构的教学片段与反思[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2016(12):60-61.
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9程其峰.从《考试说明》看1997年高考[J].中学政治教学参考,1997,0(5):2-2.
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10张秋桐.小生命[J].小学生作文向导,2003(12):25-25.
