从阅读入手培养学生的写作能力
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1蒋浩.运用课程改革理念指导高中历史教学[J].文科爱好者（教育教学版）,2015,0(2):104-104.
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2苏骏.青年教师教研论文写作面临的问题及思考[J].云南教育（中学教师）,2014(5):26-26.
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3吴少荣.英语阅读的目的与层次[J].福建教育学院学报,2003(5). 被引量：1
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4林海.浅谈后“放羊式”教学——一个以学定教的教学[J].吉林教育（综合）,2013,0(12S):96-96.
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5彭武胜.让孩子带着积累进考场[J].新作文（中学作文教学研究）,2012(12):41-43.
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6李华.让阅读与写作齐头并进——以《往事依依》为例[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2013(10):70-71.
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7侯佩琦.语文教学不能离开读[J].小作家选刊（教学交流）,2013(5):386-386.
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8张永清.语文教学注重阅读与积累[J].小作家选刊（教学交流）,2013(4):385-385.
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9杨建芬.让有效的朗读走近学生——浅谈优化学生朗读的策略[J].新课程（下）,2012(1):111-111.
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10江云朗.浅谈低年级学生交流能力的培养[J].辽宁教育,2011(6):45-45.
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