上海大学美术学院雕塑系

Sculpture Department of Shanghai Univercity of Fine Arts

我们当然认为:指导老师的工作在毕业创作的过程中是极为重要的,但充分相信学生的能力才是毕业创作能够顺利进行的保证。因此,在某些特定环节中,对学生没有要求的要求,反而成为指导老师与学生共同做到更好的基础。关于观念与题材——我们没有向学生提出过于生涩或抽象的要求,因为寻找空洞与泛泛的理论与具体实践之间的平衡点并不是他们此时的工作。我们知道,他们年轻的心智和活力,一定会体现在作品之中,他们脑海中探索的东西,很可能是我们所未知的。他们作品中的闪光点其实已经走在了我们要求的前面。学生创作中选取的题材,来自他们熟悉的体验。作为指导老师。