“三个代表”与高校党的组织建设
出处
《传承》
2004年第3期17-19,共3页
-
1时振宇.睢县董店乡一中:学党章,强党性,明使命[J].时代青年(视点),2017,0(3):52-52.
-
2宋晓明.党员教师要树立五种意识[J].学校党建与思想教育(下旬),2006(9):72-72.
-
3高淑贤.在“三个代表”思想指导下充分发挥党员教师的先锋模范作用[J].中国德育,2002(4):20-20.
-
4唐高计.党员教师如何保持先进性[J].教书育人(高教论坛),2005,0(S6):44-45. 被引量:2
-
5杨杰.党员教师实践“三个代表”的重要要求[J].学习月刊,2006(24):113-114.
-
6林治军.高职院校党员教师教育和管理的探讨[J].社科纵横(新理论版),2013(2):291-292. 被引量:1
-
7曹芡,曹晓恰.提高自身的素质,发挥先锋模范作用[J].卷宗,2012(1):60-61.
-
8王金增.实践“三个代表”重要思想,加强高校党建工作[J].唐山师范学院学报,2004,26(1):58-59.
-
9王建民.第四部分 党员教师保持先进性的具体标准[J].学校党建与思想教育(下旬),2005(7):24-26.
-
10张燕.理想和信念不能动摇[J].玉溪师范学院学报,1995,11(3):104-104.
;