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中学生英语自学能力的培养与形成
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摘要
本文根据中学生的心理特点和英语学习规律,,探索了中学生英语自学能力的培养和形成过程,分析了教师在教学中的主导作用。
作者
时雨霞
机构地区
江苏盐城市第八中学
出处
《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》
2004年第4期80-81,共2页
Journal of Taian Institute of Education
关键词
中学英语
自学能力
学生主体
教师主导
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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岱宗学刊(泰安教育学院学报)
2004年 第4期
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