期刊文献+

论诗歌教学中的审美教育

下载PDF
导出
摘要 诗歌教学是培养学生审美能力的重要园地。发挥诗歌教学寓教于乐的教育功能,应重视诵读, 感受音乐美,激发学生学习兴趣;重视想象,感受形象美,陶冶学生情操;重视思考,领悟意蕴美,培养学生审美 能力。
作者 韦朝坤
机构地区 苍山县实验中学
出处 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》 2004年第1期82-83,共2页 Journal of Taian Institute of Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部