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教师的素质层面与自我发展
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摘要
教师的素质层面与自我发展是新时期对教师提出的更高的要求,教师要锤炼自己的精神,达到与时代相适应的境界。教师健康的人生观、积极的工作态度是成就教师职业的保证。
作者
龙向阳
马丙刚
机构地区
新泰市教育培训中心
出处
《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》
2004年第2期73-75,共3页
Journal of Taian Institute of Education
关键词
教师素质层面
互补性
全面性
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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岱宗学刊(泰安教育学院学报)
2004年 第2期
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