工科大学生的实践教学与素质教育

本文分析了普通高校工科大学生在思想、学习、道德品质等方面的现状,以及现阶段社会对人才素质的要求,提出了通过加强实践性教学环节来提高工科大学生的思想道德修养,培养科学精神和工程意识等综合素质的设想。