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抓住重点注重实效——关于《概率论》教学的探讨

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摘要在成人教育中,许多学生对《概率论》的学习感到吃力,且教学效果不佳。本文主要根据成人教育的特点提出一些《概率论》教学的方法,从而达到最佳的教学效果,使学生学有所用,并供同行参考。

作者王杨

机构地区辽阳职业技术学院

出处《电大理工》 2004年第2期7-8,共2页 Study of Science and Engineering at RTVU.

关键词重点实效研究

分类号 O211-4 [理学—概率论与数理统计]

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电大理工

2004年第2期

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