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浅谈学导式教学法对大学生终身学习能力的培养
被引量:
5
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摘要
在生理学教学活动中,采用学导式教学法,通过亲身参与教学过程,激发了学生的学习热情,锻炼了学生的自学能力,提高了学生的综合素质,为大学生终身学习能力的培养奠定坚实的基础。
作者
张承玉
孙卫
徐秋玲
机构地区
牡丹江医学院生理教研室
出处
《四川生理科学杂志》
2009年第1期42-43,共2页
Sichuan Journal of Physiological Sciences
基金
牡丹江医学院新世纪教改工程项目(2007)
关键词
学导式教学法
终身学习
生理学
分类号
R33-4 [医药卫生—人体生理学]
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