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摘要
读着班内那些优秀学生的作文,心底总会涌起一种满足感,当学生的作文在报刊上发表时更是兴奋不已,似乎那里面也有自己一份功劳。可是面对那些后进学生的作文,心里总有说不出的无奈与失落。如果不是那次亲身感受一个写作文困难学生的写作过程,我也许很难改变这种观念。
作者
周艳霞
机构地区
江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学
出处
《少先队小干部(综合版)》
2004年第Z2期76-77,共2页
关键词
作文
后进学生
写作过程
困难学生
优秀学生
困难生
“差生”
实验小学
作业
数学
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
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少先队小干部(综合版)
2004年 第Z2期
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