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高校教师自觉接受继续教育之我谈

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摘要 随着人们对于终身教育的认识观念的转化、知识更新速度的加快,接受继续教育的理念受到了人们日益广泛的关注,教师参加培训也由过去学校组织安排的被动状态,变成如今自觉接受继续教育。通过对高校教师培训现状的简要分析,阐述了高校教师自觉接受继续教育的必要性,并提出高校教师接受继续教育的若干措施,以满足高校教师接受继续教育的个体需求。
作者 高伟 宫闻泽
出处 《长春理工大学学报(社会科学版)》 2004年第3期102-104,共3页 Journal of Changchun University of Science and Technology(Social Sciences Edition)
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