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中学生物理难学的原因分析被引量：1

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摘要中学生在学习物理时,常常感到很困难,往往付出很大的精力、时间,而成绩却不尽人意,以至于对学习物理产生畏惧心理。对此情况,本文将从物理的学科特点及学生的认知特点分析原因。一、物理学科特点是物理难学的潜在原因 (一)

作者王东辉

机构地区黑龙江省柴河林业局第四中学

出处《林区教学》 2004年第6期55-56,共2页 Teaching of Forestry Region

关键词认知特点中学生物理概念物理学习原因分析

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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2004年第6期

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