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创设学习英语的语境
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摘要
《国家基础教育阶段英语课程标准》明确指出,教师在传授英语知识和技能的同时,应当激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,培养观察、记忆、思维、想象和创造力,扩展学生文化科学知识,丰富其文化生活经历。这就要求教师通过听、说、读、写、演、唱、玩游戏等多种形式和内容组织教学,使学生在轻松愉快的课堂气氛中学习和应用语言。因此,在山区、乡村进行英语教学的过程中,多开展一些课外活动是非常有必要的。一则多给学生营造一些语言环境,二则可以激发学生学英语的兴趣。
作者
高回
李敏
机构地区
汉源县唐家初中
出处
《雅安职业技术学院学报》
2004年第1期95-95,共1页
关键词
学习英语
学生
学习兴趣
英语知识
英语课程标准
语言环境
多种形式
英语教学
基础教育阶段
课外活动
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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雅安职业技术学院学报
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