期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学数学教学中如何引导学生进行探究性学习
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
儿童有一种与生俱来的以自我为中心的探究性学习方式,学生学习知识是接受的过程,更是发现创造的过程。教学良法就是引导学生自己去发现,主动地去探究。数学教学中教师应给学生多一点的思维空间和活动余地,凡是学生能探究得出的,决不替代;凡是学生能独立思考的,决不能暗示,教师应给每个学生多一点表现自我的机会,让每一个学生都能体会到成功的喜悦。
作者
乐维琼
机构地区
芦山县芦阳小学
出处
《雅安职业技术学院学报》
2004年第3期92-92,共1页
关键词
引导学生
探究性学习方式
教师
表现自我
小学数学教学
动手操作
独立思考
儿童
学习知识
长方体
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
王开玉.
如何提高小学生口算能力[J]
.雅安职业技术学院学报,2017,0(2):55-56.
被引量:3
2
武晓静.
浅谈小学数学教学与学生生活实际的结合[J]
.中华辞赋,2018(12):138-139.
被引量:1
引证文献
1
1
何亚丽.
浅谈小学数学教学中的探究性学习[J]
.课程教育研究,2019,0(35):141-142.
被引量:1
二级引证文献
1
1
董楠.
小学数学课堂教学的改革与实践[J]
.亚太教育,2020,0(4):95-95.
1
林小爱.
数学课堂因“错误”而精彩[J]
.今日科苑,2007(14):211-212.
2
陈琦.
学生“自己”的那点事——在英语教学中如何引导学生学会探究[J]
.读书文摘(青年版),2014(2):65-65.
3
仇道同.
重视化学课外活动 提高学生化学素养[J]
.中学化学教学参考,2013(3):15-16.
被引量:2
4
刘爱红.
话说“填”鸭[J]
.山东教育,1997,0(17):30-30.
5
曹海永.
寻找属于自己的句子——我的个性阅读教学实践与探索[J]
.小学教学参考(语文版),2015(1):28-30.
6
曾选明,王瑜珉.
“善”用课堂质疑 诱发奇思“趣”想[J]
.科教文汇,2010(5):96-96.
7
解辉.
如何让你深深的爱上我——浅谈语文课堂的魅力[J]
.语文学刊(基础教育版),2007(4):32-33.
8
李木.
创造最佳教学效果条件初探[J]
.长春师范学院学报(自然科学版),2007,26(3):128-131.
9
陈桂秀.
音乐教学如何体现审美性[J]
.北方音乐,2015,35(6).
10
石向英.
激发学生创造潜能,培养学生创新阅读能力[J]
.学周刊(上旬),2011(5):151-151.
雅安职业技术学院学报
2004年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部