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大学英语教学中语法与精读的融合——大学英语语法教学思考之一
被引量:
1
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摘要
语法是英语语言基础知识的组成部分,在听说读写译各项语言技能中也扮演着重要的角色。当前大学生的语法能力现状要求教学中必须注重学生此方面能力的培养。但大学英语教学课时有限的现实决定了在教学中要注重语法与精读的互动与融合。
作者
黄晓辉
机构地区
杭州师范大学外国语学院
出处
《福建高教研究》
2009年第2期73-75,F0003,共4页
关键词
大学英语教学
语法
精读
互动与融合
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
H314 [语言文字—英语]
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