语文教学的思想性、创造性、表演性、审美性和个性

语文教学根据心理学、教育学、教学规律以及学生的接受能力,在教学过程中运用科学、灵活的教学方法,才会收到预期的效果。教师在教学过程中,运用思想性渗透、创造性教法、表演性教态、审美性手段、个性化风格,即"五性",就能创造一个生动、和谐的良好学习氛围,进而达到教书与育人同步的良性效应。要想成为一名修养高、造诣深,有吸引力的语文教师绝非轻而易举,需要教师在教学过程中不懈地去研究、探索,大胆实践。