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高师音乐教育学生在实习中常见的误区

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摘要 教育实习生往往在理念上和实践中出现误区,影响了实习质量的提高。笔者根据多年指导教育实习的经验,分析归纳实习生在实习中普遍存在的认识误区,并简要提出走出这些误区的见解。
出处 《福建高教研究》 2009年第2期96-96,F0003,共2页
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