浅谈语文阅读教学

课程改革,为语文教师提出了许多新的教学理念,在教学中教师要探讨新规律、总结新方法。语文教学的目的是要培养学生的语文能力,特别是创新能力。学生的语文能力表现在两个方面:一是通过语言文字迅速准确地捕捉信息的能力,即"听"、"读"的吸收能力。二是通过语言文字迅速准确地表情达意的能力,即"说"、"写"的表达能力。创新能力的表现是学生有强烈的好奇心和探索愿望,自发地提出各种问题。听说读写四种能力,我认为是有轻重主次之分的。教师在组织教学的过程中。