期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让学生真正成为语文学习的主人
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程的理念是为了让每一个学生都得到发展,注重人本主义。树立人本主义,以学生为本的新理念是新时代的呼唤,是现代社会的要求。因此,在教学中一定要视学生为学习和发展的主人,尊重学生的主体地位,培养学生的创新精神和创新能力。为此,我在语文教学中做了一些尝试。
作者
杜金荣
机构地区
黑龙江省穆棱林业局第一小学
出处
《林区教学》
2004年第5期19-19,共1页
Teaching of Forestry Region
关键词
语文学习
学生为本
人本主义
主体地位
尊重学生
语文教学
新时代
培养学生
创新能力
创新精神
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
詹楚卫.
新课标下高中生物“自主探究”的课堂教学模式探索[J]
.学理论,2009(22):200-201.
被引量:4
2
奚进.
活跃低年级语文课堂教学探微[J]
.小学时代(教育研究),2013,0(8):35-35.
3
刘家涛.
浅谈高中化学探究性教学[J]
.新课程学习(中),2011(3):13-13.
被引量:1
4
雷蕾.
浅议小学教学中学生主体地位的落实[J]
.学问(现代教学研究),2011(12):138-138.
5
朱彩娥.
学生动起来,课堂更精彩[J]
.考试周刊,2010(48):35-35.
6
杜合梅.
浅谈小学语文情趣教学[J]
.课外阅读(中),2010(12):209-209.
7
张晓峰.
浅谈品德与社会课的情境教学方法[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(6):29-29.
8
彭春英.
语文教学中如何发挥学生的主体地位[J]
.学周刊(下旬),2013(1):118-119.
被引量:1
9
张国芳.
高中生物探究性教学初探[J]
.教育实践与研究,2007(05B):58-59.
10
李晓春.
浅谈生物教学中如何激活学生的思维[J]
.学园,2011(8):165-165.
林区教学
2004年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部