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谈数学教学中创新意识的培养
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摘要
创新素质的基本内涵是创新意识、创新思维、创新能力等几方面,而创新意识是创新的前提和关键。有了创新意识,才能抓住创新机会,启动创新思维,产生创新方法,从而获得创新成果。根据创造性人才成长和发展的规律以及现代社会对人才素质的要求,立足中学数学教学的实际,寓创新意识培养于数学教学之中,把传授基础知识和逐步培养学生的创新意识、创新思维结合起来是教学研究的重要课题。
作者
孙艳红
机构地区
黑龙江省双鸭山林业局中学
出处
《林区教学》
2004年第5期43-43,共1页
Teaching of Forestry Region
关键词
创新意识培养
创新思维
中学数学教学
基本内涵
创造性
创新素质
创新成果
重要课题
创新能力
教学研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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林区教学
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