摘要
信息技术的发展促进了教学质量的提高,为教育创新开辟了一条广阔的途径。多媒体技术和计算机网络进入课堂,给传统教学注入了新的教育理念和新的教学方法,把学生带进了一个声、像、图、文并茂的新天地,大大提高了教学效果。多媒体课堂教学是根据教学目的和教育对象的特点,通过对教学策略设计,合理选择和运用教学媒体并与传统的教学手段有机结合,共同参与教学过程,突出教学重点,化解教学难点,形成合理的教学结构,使学生在最佳的情境中学习。
出处
《林区教学》
2004年第5期60-60,共1页
Teaching of Forestry Region